ที่มา ศึกษาดูงานการจัดการเรียนการสอนและการดำเนินงาน Smart and Happy Collage
ผู้จัด กลุ่มยุทธศาสตร์และประกันคุณภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี
สถานที่ดูงาน ณ : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา   
วันที่  26 กุมภาพันธ์ 2559   

ผู้สรุปประเด็นความรู้ นางสาวศิริพร ชุดเจือจีน


ศึกษาดูงานการจัดการเรียนการสอนและการดำเนินงาน Smart and Happy Collage

     วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา มีผู้อำนวยการคือ ดร.สุภาภรณ์  อุดมลักษณ์ ตั้งอยู่ในกลุ่มเครือข่ายวิทยาลัยภาคเหนือ ผู้อำนวยการวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา ได้กล่าวต้อนรับและมอบหมายให้ผู้รับผิดชอบงานคือรองผู้อำนวยการกลุ่มงานวิชาการ สรุปผลการดำเนินงานของวิทยาลัยดังนี้
1. การดำเนินการด้านพัฒนาวิทยาลัย “Smart and Happy collage”
เป้าหมายของการดำเนินงาน “Smart and Happy collage” คือต้องหารให้คนในองค์กรมีความสุข สถานที่ภายในวิทยาลัยสวยงาม บุคลากรในองค์กรเกิดความสามัคคี “การดำเนินงานยึดหลักการความสุข 8 ประการของ WHO” คือ
        1. Happy body
        2. Happy heart
        3. Happy relax
        4. Happy brain
        5. Happy Sole
        6. Happy money
        7. Happy family
        8. Happy society
วิทยาลัยได้เริ่มดำเนินโครงการตั้งแต่เดือนตุลาคม 2558 ภายใต้แนวคิดระบบครอบครัว โดยภายใน
1 ครอบครัว จะประกอบไปด้วยอาจารย์ เจ้าหน้าที่สายสนับสนุนและนักศึกษา แต่ละครอบครัวคิดสร้างสรรค์กิจกรรมของครอบครัวๆละ 1 กิจกรรม และตั้งชื่อครอบครัวแต่ละครอบครัวเป็นชื่อดอกไม้ วิทยาลัยสนับสนุนงบประมาณในการทำกิจกรรมครอบครัวละ 2,000 บาท ตัวอย่างของกิจกรรมแต่ละครอบครัว มีดังนี้
        (1) ปลูกผักปลอดสารพิษบริเวณริมกว๊านพะเยา     ปลูกดอกกุกลาบ
        (2) ถักกระเป๋าและนำไปขาย
        (3) ออกกำลังกาย


ทุกวันพุธที่ 2 ของเดือนจะมีกิจกรรม Share and Learn ของกิจกรรมแต่ละครอบครัว เป็นเวทีที่นำผลงานของแต่ละครอบครัวมาแสดงให้ทุกคนได้ร่วมชื่นชม
ความสำเร็จของการดำเนินกิจกรรมนี้ มีปัจจัยความสำเร็จคือ
(1) ใช้กลวิธีจูงใจหลายๆวิธี เช่น ใช้ไลน์โดยเอากิจกกรมของแต่ละครอบครัวนำเสนอทางไลน์ เพื่อกระตุ้นให้เกิดการแข่งขันระหว่างครอบครัว
(2) เริ่มจากกิจกรรมเล็กๆ ไม่ต้องใหญ่ เช่น การปลูกผัก ออกกำลังกาย ผลจากการทำกิจกรรมร่วมกันของแต่ละครอบครัวทำให้เกิดความรัก ความเข้าใจและการสื่อสารระหว่างกันมากขึ้น ส่งผลให้เกิดการประสานงานที่ดีร่วมกันในการทำงานด้วย
(3) ยึดหลักการชื่นชมกัน ไม่ Blame กัน
(4) ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้มีลักษณะพิเศษในการจูงใจบุคลากรในองค์กรให้ความร่วมมือ

2. การจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมผลการสอบขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา ในปีการศึกษา 2557 มีนักศึกษา 401 คน ผลการสอบขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ปีการศึกษา 2557 เท่ากับ 96.55% ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตรเท่ากับ 3.54 ระดับสถาบันเท่ากับ 4.33
จากการถอดบทเรียนการดำเนินงานพบปัจจัยความสำเร็จที่ช่วยให้ผลการเรียนของนักศึกษาดีขึ้นคือ
(1)    การเรียนรู้ในกลุ่มย่อย  แต่มีข้อจำกัดคือใช้ทรัพยากรต่างๆสูงมาก เช่น อาจารย์ผู้สอน  ห้องเรียน  สื่อโสตต่างๆ
(2)    การใช้นักศึกษารุ่นพี่ช่วยรุ่นน้องในการเรียน หรือการใช้เพื่อนช่วยกันทบทวนความรู้
(3)    การดำเนินงานอย่างต่อเนื่องทำให้นักศึกษาแต่ละชั้นปีเกิดการรับรู้และกระตือรือร้นที่จะเตรียมตัวเองในการเรียนและการสอบ  จนเกิดเป็นวัฒนธรรมองค์กรในการเรียนของนักศึกษา