ผลการจัดการศึกษาแบบบูรณาการโดยใช้ระบบครอบครัวเสมือนต่อความคงทนของอัตลักษณ์จิตบริการด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของบัณฑิตพยาบาล = The results of integrated educational management using a virtual family system on the persistence of identity, service mind, with the heart, humanity of graduated nurse