ห้องสมุดวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี
เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
  กลับหน้าหลัก

Marc Display : QR code กลับ
E-books : เกี่ยวกับ Collections
ภาพปก
 ชื่อเรื่อง (Title) 
Journal of Nusing Education slack
 ผู้แต่งนิติบุคคล  slack
 พิมพ์ลักษณ์ (Imprint)  Healio,com/JNE :
 เลขเรียก  Journal of Nusing Education 9
 Frequency  รายเดือน
 ISSN  01484834
 ห้องสมุดมี  Volume Volume 52,No1,2013;Volume Volume 51, No12 ,2012;Volume 51,No7,2012;Volume 51,No8,2012;Volume 52 No.2 2013;Volume 51,No9,2012;Volume 51,No10,2012;Volume 53 Number 2 February 2014
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน
ดูแบบ: กล่อง รายการ
ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
1.
วารสาร
Journal of Nusing Education 9 -- Volume 53 Number 2 February 2014
  Barcode: 000000000119
ห้องสมุดสาขาหลัก
>ห้องซ่อม
On Shelf
  ขอยืม
2.
วารสาร
Journal of Nusing Education 9 -- Volume Volume 51, No12 ,2012
  Barcode: 000000258
ห้องสมุดสาขาหลัก
>หนังสือทั่วไป
On Shelf
  ขอยืม
มีดรรชนีวารสาร
  •  A Survey of California Nursing Programs:Admission and Accommodation Policies for Students With Disabilities / Cecily L.Betz,Kathryn A.Smith and Kim Bui
  •  Developing Nurse Educator competency in the Pedagogy of Simulation / Jeanette McNeill,Ramona Ann Parker,Julie Nadeau, Lula W.Pelayo and Jennifer Cook
  •  The Clinical Instructor Role in Nusing Education : A Stuctured Literature Review / Sherry Dahlke,Jennifr Baumbusch,Frances Affleck and Jae-Young Kwon
  •  Integrating Informatics in Undergraduate Nursing Curricula:Using the QSEN Framework as a Guide / Julie A.Spencer
  •  Student-Created Scenarios in the High-Fidelity Simulation Laboratory / Nancy L.Oldenburg,Karen Brandt,Catheine Maney and Kristen Selig
3.
วารสาร
Journal of Nusing Education 9 -- Volume Volume 52,No1,2013
  Barcode: 000000000043
ห้องสมุดสาขาหลัก
>ห้องซ่อม
On Shelf
  ขอยืม
มีดรรชนีวารสาร
  •  Theoretical Framing of High- Fidelity Simulation With Carper's Fundeamrntal Patterns of Knowing in Nursing / Barb McGovern,Jennifer Lapum,Laurie Clune And Schindel Martin
  •  Development of an Institutional Review Board Proespproval Process for Doctor of Nursing Practice Students:Process and Outcome / Sarah L. Szanton,Holly A Taylor and Mary Terhaar
  •  Students Connecting Critical Appraisal to Evidence-Based Practice : A Teaching -Learning Activity for Researth Literacy / sonya L. Jakubec and Barbara J. Astle
  •  SAFETY : An Integrated Clinical Reasong and Reflection Framework for Undergraduate Nursing Students / Bedelia Hicks Russell
4.
วารสาร
Journal of Nusing Education 9 -- Volume 52 No.2 2013
  Barcode: 000000000045
ห้องสมุดสาขาหลัก
>ห้องซ่อม
On Shelf
  ขอยืม
มีดรรชนีวารสาร
  •  Bring the lnstitute of Medicine's Report to Life : Developing a Doctor of Nursing Practice Orthopedic Residency / Susan
  •  Team-Based Learningn: An Lnnovative Approach to Tesching Maternal-Newborn Nursing Care / Paula Lubeck,Heidi Mennenga
  •  An innovative Approach to Health Promotion Experiences in Community Health Nursing : A University Collaborative Partnership / Melondie,Michelle
  •  Intraprofessional Practice Education Using A Community Partnership Model / Caroline Hoffart,Cindy Kuster-Orban,Crystal Spooner
  •  Learning the Faculty Role : Using the Evolving Case Story of Professor Able in an Online Master of Nursing Education Program / Sandea,Marie Truglio-Londrigan
  •  Writing Requirements Across Nursing Programs in Canada / Jo-Annne,Roger Graves
  •  Lesrning Through Collaboration: the NEXus Consortium as a Winning Collaborative / Pauline Komenich
5.
วารสาร
Journal of Nusing Education 9 -- Volume 51,No10,2012
  Barcode: 000000188
ห้องสมุดสาขาหลัก
>วารสาร
On Shelf
  ขอยืม
มีดรรชนีวารสาร
  •  Social Cognitive Theory,Metacognition,and Simulation Lerning in Nursing Education / Helen Burke and Lorraine Mancuso
  •  Dual Degree Partnership in Nutsin : An Innovative Undergraduate Educational Model / Susan B. Bastable and Marianne Markowitz
  •  Generational Clashpoints in Nusing Preceptorship / Vicki Foley,Florence Myrick and Olive Yong
  •  Learning Opportunities in Case Studies for Becoming a Reflective Nursi Practitioner / Ada J.ter Maten-Speksnijder,Mieke H.F.Grypdonck ,Aart Pool and Jan N.Streumer
  •  Current Trendas in Systematic Program Evaluation of Online Graduate Nursing Education : An Intergrative Literature Review / Eva M.Horne and Lorilee R. Sandmann
6.
วารสาร
Journal of Nusing Education 9 -- Volume 51,No9,2012
  Barcode: 000000187
ห้องสมุดสาขาหลัก
>วารสาร
On Shelf
  ขอยืม
มีดรรชนีวารสาร
  •  Creating a Successful Environment for Prepating Doctoral-Level Nurse Educators / Roy Ann Sherrod,Rick Houser,Becky Odom-Bartel. and others
  •  Predictors of Students' Success in community College Nursing Programs / Jean Ann Seago,Dennis Keane,Eric Chen,Joanne Spetz and Kebin Grumbach
  •  Precepting and Mentoring Needs of Nursing Faculty and Clinical Instructors : Fostering Career Devolopment and Cummunity / Sheila K.Smith , Jill R. Hecker - Fernandes,Cecelia Zorn and Linda Duffy
  •  A Path to Greater Inclusivity Through Unerstanding Implicit Attitudes Toward Disability / Vicki A.Aaberg
7.
วารสาร
Journal of Nusing Education 9 -- Volume 51,No7,2012
  Barcode: 000000162
ห้องสมุดสาขาหลัก
>วารสาร
On Shelf
  ขอยืม
มีดรรชนีวารสาร
  •  The Pedagogical Ebb and Flow of Human Patient Simulation : Empowring Through an Process of Fading Support Brian corey parker and Folrence Myrick / bBrian corey parker and Folrence Myrick
  •  National survey of R-N-to-BSN Programs / Melanie McEwen,Mary Joe White,Brugette R.Pullis and Susan Krawtz
  •  Job Stress,Mentoring,Psychological Empowerment,and job Satisfaction Among Nursing Faculty / Catherine E.chung and Susan Kowalski
  •  successful and Unsucessful Clinical Nursing Students / Lynne Proter Lewallenand Jacqueline Kayler Debrew
  •  Life of a Caregiver Sumulation : Teaching Students About Frail Older Adults and Their Family Caregivers / Merle E.Mast ,Erika metzler Sawin and Kathleen Anne Pataleo
  •  Learnign in Sumulated Environments : Effect on Learning Transfer and Clinical Skill Acquisition in Nurse Practitioner Students / Tonya Rutherford-Hemming
  •  Nusing Student Perceptions of Disabillity and Preparation to Care for People With Intellectual Disabilities / Beverley Temple and Elaine Mordoch
  •  Quasi-Experimental Evaluation of a Substance Use Awareness Educational Intervention for Nursing Students / David M. Cadiz,Chris O' Neill,Dmin,Sue S.Butell,Beverly J.Epeneterand Basilia Basin
  •  Relationship Between High-Fidelity Simulation and Fatient Safety in Prelicensure Nursing Education : A comprehensive Rebiew / Cynthia Ann Blum and Dax Andrw Parcells
  •  Prepating Emotionally Intelligent Doctor of Nursing Practice Leaders / Michelle T.Renaud ,Carolyn Rutledge and laurel Shipherd
  •  Patient Safery Education an Exploration of Student - Driven contextual Learning / Jessica Spence,Barb Goodwin,Carol Enns , nadia Vecherya and Heather Dean
  •  Peer-Led Team Learning Model in a Graduate-Level Nursing Coures / Pamela White,amy Beth rowang and Irena pasis-Katz
8.
วารสาร
Journal of Nusing Education 9 -- Volume 51,No8,2012
  Barcode: 000000163
ห้องสมุดสาขาหลัก
>วารสาร
On Shelf
  ขอยืม
มีดรรชนีวารสาร
  •  Interpretion the NLN Jeffries Framework in the Context of Nurse Educator Preparation / Patriciz K. Youngand Teresa Shellenbarger
  •  Integration of Clinical Judgment in the Nursing Curriculum:Challenges and Perspectives / Lina Kantar and rinda Alexander
  •  Dose and Sequence of Simulation and Direct Care Experiences Among Beginning Nursing Students:A Pilot Study / Maura C. Schlairet and Mark J. Fenster
  •  RN-to-BSN Programs in the Community College Setting: Challenges and Successes / Gerianne Babbo,Sharon Fought,Minerve Holk
  •  Developing a Statewide Nursing Consortium Lsland Style / Lois Magnussen
   [แสดง 8/8 รายการ]

BibComment


ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
  คอมเมนท์: Journal of Nusin..
Bib 11196

 
 
 

ห้องสมุด วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี
118 หมู่ 1 ถ.สุพรรณบุรี-ชัยนาท ต.สนามชัย  อ.เมือง จ.สุพรรณบุรี
โทร.0-355-35253-5 ต่อ 5405
แฟ๊กซ์. 0-3553-5251


 Union Library Management : ULibM
Copyright 2024. All Rights Reserved.